« Cultiver le goût des mots, développer l’imaginaire, stimuler la créativité artistique, apprendre les racines de notre langue et donner un « coup de pouce » à ceux qui en ont besoin : c’est ainsi que nous tâchons de rendre le temps périscolaire – et donc municipal – toujours plus utile, créatif et donc épanouissant. Bien sûr en complément, et non pas en substitution, de l’instruction pourvue par le corps enseignant. » David Lisnard.
